Capaian pembelajaran Lulusan PAI

Primary tabs

Submitted by admin on Mon, 2026-11-02 12:19
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Capaian Pembelajaran Lulusan

Kompetensi lulusan PAI UNY dalam membangun profesionalisme pendidikan Islam, karakter religius moderat, keterampilan abad ke-21, dan inovasi pendidikan.

KURIKULUM PAI FISIP UNY 2026

E. Capaian Pembelajaran Lulusan

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Negeri Yogyakarta. Rumusan CPL dikembangkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan keilmuan Islam, profesionalisme pendidikan, karakter religius moderat, serta keterampilan yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dinamika masyarakat.

Rumusan Kompetensi Utama

01. Penguasaan Kompetensi Keilmuan dan Profesionalisme Pendidikan Agama Islam yang Adaptif
Lulusan memiliki integritas keilmuan, kedalaman pemahaman keislaman, serta kecakapan profesional sebagai pendidik, pengelola, dan praktisi pendidikan agama Islam yang inovatif. CPL ini mencakup kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran PAI secara kreatif dan kontekstual, mengelola program pendidikan, serta mengembangkan inovasi berbasis teknologi dan riset, selaras dengan nilai-nilai Islam rahmatan lil 'alamin. Lulusan juga dituntut untuk adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi digital, dan dinamika sosial-keagamaan.
02. Pembentukan Karakter Religius Moderat dan Keterampilan Abad ke-21
Lulusan memiliki kepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sikap moderat, toleran, dan bertanggung jawab secara sosial. Kurikulum juga membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, literasi keagamaan moderat, serta kepekaan sosial-budaya, yang esensial untuk berinteraksi secara konstruktif dan menjadi agen transformasi pendidikan Islam di masyarakat majemuk.

11 Capaian Pembelajaran Lulusan

02
Sikap
02
Pengetahuan
02
Keterampilan Umum
05
Keterampilan Khusus

Rincian Capaian Pembelajaran Lulusan

CPL Program Studi S1 PAI UNY dikelompokkan ke dalam empat aspek kompetensi sebagai berikut.

01   SIKAP
CPL 1 Menunjukkan sikap religius, berakhlak mulia, dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, nasionalisme, serta etika akademik berdasarkan ajaran Islam dan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
CPL 2 Menunjukkan sikap menghargai keberagaman sosial, budaya, agama, dan pandangan, serta memiliki sensitivitas terhadap nilai inklusivitas, toleransi, dan moderasi dalam pembelajaran dan kehidupan sosial.
02   PENGETAHUAN
CPL 3 Mampu memahami dan menelaah secara mendalam konsep teoretis dasar keislaman yang meliputi Al-Qur'an dan Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, serta Sejarah Kebudayaan Islam secara komprehensif.
CPL 4 Mampu menganalisis dan mengintegrasikan konsep teoretis dan praktis ilmu pendidikan, termasuk psikologi pendidikan, kurikulum, administrasi pendidikan, serta pendekatan pembelajaran yang relevan dengan konteks PAI.
03   KETERAMPILAN UMUM
CPL 5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memecahkan permasalahan pembelajaran PAI secara berbasis data dan kajian ilmiah.
CPL 6 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur, serta bertanggung jawab dalam pelaksanaan tugas akademik maupun kerja kelompok, serta menyusun deskripsi ilmiah dalam bentuk karya akademik.
04   KETERAMPILAN KHUSUS
CPL 7 Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran PAI secara inovatif dengan memanfaatkan media, teknologi digital, serta pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik.
CPL 8 Mampu mengembangkan dan mengevaluasi kurikulum serta praktik pembelajaran PAI secara komprehensif dengan mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan karakter, multikultural, dan inklusif.
CPL 9 Mampu melakukan penelitian ilmiah di bidang Pendidikan Agama Islam secara kritis dan sistematis, serta mendiseminasikan hasilnya dalam bentuk karya ilmiah atau inovasi pendidikan.
CPL 10 Mampu berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris serta menunjukkan perilaku santun, inklusif, toleran, dan moderat dalam interaksi akademik dan sosial.
CPL 11 Mampu mengembangkan inovasi dan kewirausahaan pendidikan (edupreneurship) dalam bidang PAI sebagai solusi terhadap kebutuhan dan tantangan pendidikan di masyarakat.

Orientasi Lulusan PAI UNY

Keseluruhan capaian pembelajaran tersebut menjadi landasan pembentukan lulusan yang memiliki kedalaman keilmuan Islam, profesionalisme pendidikan, karakter religius moderat, keterampilan abad ke-21, serta kemampuan mengembangkan inovasi dan edupreneurship dalam bidang Pendidikan Agama Islam.

Sumber: Dokumen Kurikulum PAI FISIP Universitas Negeri Yogyakarta 2026, halaman 33.

  • Printer-friendly version
  • PDF version