Keunikan dan Kekhasan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Negeri Yogyakarta

1. Pendidikan Agama Islam yang Humanis dan Inklusif
Program Studi PAI UNY menekankan pengembangan Pendidikan Agama Islam yang humanis dan inklusif, yakni pendidikan agama yang menghargai keberagaman, menumbuhkan sikap toleran, serta membangun nilai-nilai etika dan kemanusiaan dalam proses pembelajaran. Orientasi ini membekali calon guru agar mampu mengelola pembelajaran PAI secara dialogis dan relevan dalam masyarakat yang majemuk.

2. Pembelajaran Kontekstual Berbasis Ilmu Sosial dan Budaya Lokal
Kekhasan utama Prodi PAI UNY terletak pada penguatan pembelajaran PAI yang kontekstual melalui integrasi perspektif ilmu sosial, nilai-nilai budaya lokal, tradisi akademik, serta praktik pemberdayaan masyarakat. Pendekatan ini menjadikan materi PAI tidak terlepas dari realitas kehidupan peserta didik dan konteks sosial tempat mereka berada.

3. PAI sebagai Praksis Pedagogik
Prodi PAI UNY memandang Pendidikan Agama Islam tidak semata sebagai disiplin normatif, tetapi sebagai praksis pedagogik yang menekankan refleksi kritis dan pemecahan masalah nyata. Melalui pendekatan ini, mahasiswa dilatih untuk mengaitkan ajaran Islam dengan persoalan pendidikan, sosial, dan kebangsaan secara aplikatif dan transformatif.

4. Penguatan Kompetensi Komprehensif Calon Guru PAI
Program studi ini secara sistematis mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian calon guru PAI melalui kurikulum yang terintegrasi dan reflektif. Lulusan dibekali dengan kemampuan mengajar yang kuat, etika profesi, kepekaan sosial, serta integritas personal yang diperlukan dalam praktik pendidikan agama Islam kontemporer.

5. Integrasi Teknologi Digital dan Inovasi Pembelajaran
Seiring perkembangan teknologi, Prodi PAI UNY mengintegrasikan pemanfaatan teknologi digital dan inovasi pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam. Fokus ini menyiapkan lulusan tidak hanya sebagai pendidik, tetapi juga sebagai pengembang pembelajaran dan pelaku inovasi pendidikan agama Islam yang berdaya saing nasional dan relevan secara global.